Description
À l’issue de la formation, l’assistant dentaire sera capable de : o gérer les situations difficiles au quotidien, o adapter ses comportements, o être encore plus efficace au sein du cabinet dentaire.
Titre: GÉRER LES SITUATIONS DIFFICILES AU CABINET DENTAIRE PAR LA SOPHROLOGIE - 7 heures - Lille
Nombre: 17/19
Etat: Possibilité de réserver
Début: Mardi, le 19 Mars 2019 à 09:00 heure
Fin: Mardi, le 19 Mars 2019 à 17:00 heure
Date de clôture: Mardi, le 12 Mars 2019 à 12:00 heure
Intervenant: Madame Isabelle CHIROL, assistante dentaire qualifiée, diplômée en hypnose
Public: Assistant(e) ou Aide Dentaire, Chirurgien-Dentiste, Médecins-Stomatologiste
Lieu: LILLE, le 19 mars 2019
À réserver des places:
Frais de séminaire: € 270,00 par personne

Objectifs

À l’issue de la formation, l’assistant dentaire sera capable de :

  1. gérer les situations difficiles au quotidien,
  2. adapter ses comportements,
  3. être encore plus efficace au sein du cabinet dentaire.

Public et pré-requis

Assistants dentaires qualifiés – aucun pré-requis

Moyens pédagogiques

-          Méthode active et participative basée sur une alternance d'apports pratiques et de partages d’expériences.

-          Jeux de rôle, mise en situation, quizz.

-          Des échanges autour de cas apportés par l’intervenant et les participants

Moyens techniques

Diaporama Powerpoint, fiches support, paperboard

Modalités d’évaluation des participants

QCM connaissances acquises, questionnaire

Durée : 7 heures

Programme


 

Matin (3h30)

Faire connaissance                                                         45 mn

  1. Jeu de présentation des participants
  2. Première expérience d’écoute de soi en
    interactivité avec les autres

 

Présentation de la sophrologie                                    15 mn

  1. Techniques psychocorporelles

 

Expérimenter une séance                                             1h15

  1. Séance pratique
  2. Écouter ses ressentis, comprendre les
    mécanismes de relâchement corporel,
    se dynamiser. Se relaxer debout.
  3. Retour sur l’expérience de chacun

Identifier et comprendre les situations difficiles    1h15

  1. Questionnaire d’Éric Albert
  2. Que se passe-t-il en moi lorsque je dois
    faire face à une situation difficile ?
  3. Les effets de la pression au quotidien sur la santé.

Après-midi (3h30)

 

Gérer les situations difficiles au cabinet dentaire        2h

  1. par la respiration : (pour soi et le patient)

-          temps pratique d’expérimentation alterné de pédagogie associée : anatomie et physiologie de la respiration

  1. par des temps de récupération : pour soi afin d’être plus disponible aux patients, au travail.

-          expérimentation de la sieste flash : retour sur expérience

-          pédagogie associée : les niveaux de vigilance au cours de la journée.

Faire le point                                                                           1h

  1. Réflexion en petit groupe
  2. Comment intégrer les exercices dans le quotidien ?

Conclusion / Synthèse / Évaluation                            30 mn

QCM Connaissances acquises

Questionnaire qualité de la formation


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